A gyerekek többségének igen nagy igénye van a mozgásra, a fizikai aktivitásra. A rendszeres mozgás önbizalmat ad, fejleszti a koncentrációt, a kommunikációs készséget, és megalapozza az egészséges életmódot. Idei nyarunkon is bővelkedtünk sportos tevékenységekben. A strandröplabda, a kosár és a foci a legnagyobb kedvenc volt, melyeket városunk pályáin, játszóterein gyakoroltunk. Gyakoriak voltak a ping- pong, a tollaslabda és a teqball mérkőzések is. Rendszeresen jártunk kültéri kondiparkokba. Kiemelt és legkedveltebb sporteseményünk idén is az egésznapos fürdőzés volt a helyi Szent Klára Gyógyfürdő és Uszodában, ahol a gyerekek megmutathatták mennyit fejlődött úszótudományuk, ki milyen úszásnemet tud, s persze volt ugrálás, csúszdázás is.
Alapítványi hírek
Nyári táborok a szünidőben – 2025
Első egyhetes nyári táborunkat júliusban tartottuk „Filmhét” címmel, mely kiváló lehetőséget nyújtott a szabadidő hasznos eltöltéséhez. Többféle műfajú filmeket néztünk, köztük néhány olyat, amely az általános iskolákban kötelező olvasmány. A filmekről a megtekintés után beszélgettünk, hogyan végződött, mi a tanulsága, a történetek érzékeny és pozitív üzenetei, melyik jelenet tetszett legjobban. Beszélgettünk a gyermekeknek szóló leggyakoribb műfajokról (mese, kaland, vígjáték, fantasy). A Filmhét során moziban is jártunk, ahol egy modern animációs filmet néztünk meg. Második nyári táborunk témája lakóhelyünk volt „Szarvas az én városom” címmel. A témakörbe sok minden belefér, de elsősorban a turisztikai szempontból is kiemelt nevezetességek álltak a középpontban. A legtöbb helyre ellátogattunk, szemrevételeztünk szobrokat, épületeket. Megnéztük, ki mely területén lakik településünknek, a témához kapcsolódó kvíz várostérképén ezt be is jelölték. Városunk története, híres szülöttei, híres épületei, arborétuma, vadasparkja is szerepelt a hét tematikájában.
Játékos nyár – 2025
A Tessedik Sámuel Múzeumban jártunk – 2025 nyara
Augusztus 6-án kiemelt tanodán kívüli kulturális programon vettünk részt. A szarvasi Tessedik Sámuel Múzeumban jártunk, ahol az Erzsébet királyné életét bemutató időszaki kiállítást néztük meg. Magyar kötődéseinek emlékeit, történeteit láthattuk. A magyarok királynéja és pártfogója nevéről országszerte utcákat, tereket, intézményeket neveztek el, s több mint 40 emlékművet és 100 emlékparkot, ligetet létesítettek. Ilyen a szarvasi Erzsébet Liget is, ahol az emlékére szobrot állítottak. A kiállítás megtekintése után ezt a szobrot is megnéztük.
Nyár a Tulipános Házban – 2025
A nyári szünidő első felét tanodánk Tulipános Házában töltöttük. A közösségi ház rendkívül jó tárgyi feltételekkel és hatalmas udvarral rendelkezik a szabadidő vidám eltöltéséhez. Lehetőség van medencés fürdőzésre, trambulinozásra s mindenféle udvari játékra. Színes programjaink közt szerepelt ki- mit tud, lengőteke és ping- pong bajnokság, de kézműves foglalkozásokat és mentálhigiénés programokat is tartottunk.
A Csillagtúra Tanoda hangja is felszállt a csillagok közé!
Egy hely, ahol nemcsak a tudás gyarapodik, de a gyerekek szíve is egyre könnyebb – ez a Csillagtúra Tanoda! És most örömmel jelenthetjük, hogy ők is részesei lettek annak a fontos kezdeményezésnek, ahol végre a tanodások mondják el, mit éreznek, mit gondolnak, mire vágynak.
A Motiváció Műhely által indított „Tanodások nyilatkozata” című országos program célja, hogy a tanodába járó gyerekek hangja ne csak a tanodák falain belül maradjon, hanem egyenesen a döntéshozókig jusson el.
A szentandrási tanodások örömmel vetették bele magukat a közös gondolkodásba, és bizony volt mit megosztaniuk!
Azt mondták, azért jó tanodába járni, mert:
-mindig van valaki, aki támogatja őket,
-finomak az ételek,
-nagyokat lehet játszani,
-az udvaron sokat lehet mozogni,
-fejlődhet a tudásuk,
-és ami talán a legfontosabb: meghallgatják őket, ha valami nyomja a szívüket.
És nyáron? Olyankor a tanoda valódi élményközponttá válik, tele izgalmas foglalkozásokkal, kirándulásokkal, kacagással és felfedezéssel.
De a tanodásoknak vágyaik is vannak, méghozzá nem is akármilyenek:
Balatonra szeretnének menni!
Vidámparkot és állatkertet is bevennének!
-Az udvarra jöhetne kosárpalánk, röplabdaháló, több sportlehetőség!
-A foglalkoztató térbe pedig álmodtak egy-egy babzsákfotelt is – a pihenés is fontos ám!
-Szeretnének olyan foglalkozásokat is, amelyek segítenek eligazodni a jövőjük tervezésében – szakmákról, lehetőségekről hallani, tanulni, tapasztalni.
És a legjobb rész? Egy online megbeszélésen személyesen is elmondhatták a gondolataikat – hatalmas élmény volt, hogy a véleményük számít, és tényleg figyelnek rájuk.
Most pedig nagyon remélik, hogy ez a hang – a tanodások hangja – eljut oda, ahol változást lehet hozni. Hogy még több tanoda kaphasson támogatást, és még több álom valóra válhasson.
Mert minden gyerek megérdemli, hogy ne csak hallják, hanem meghallják őt.
A szarvasi Csodaszarvas Tanodások is hallatták a hangjukat!
Van egy hely, ahol a gyerekek nemcsak tanulnak, de nevetnek, barátkoznak, kirándulnak, és még azt is elmondhatják, mi az, amit ők másképp csinálnának. Ez a hely nem más, mint a tanoda – és most a Csodaszarvas Tanoda is hangot adott a benne zajló varázslatoknak!
Az Emberöltő Alapítvány fenntartásában működő Csodaszarvas Tanoda boldogan csatlakozott a Motiváció Műhely „Tanodások nyilatkozata” című országos kezdeményezéséhez, melynek célja, hogy a tanodás gyerekek véleménye eljusson egészen a döntéshozókig. Mivel a részvétel limitált volt, már maga a bekerülés is örömünnep volt nálunk – hát még az, amit a gyerekek mondtak!
A tavaszi szünet alatt két korosztályban is megkérdeztük a tanodásainkat:
-Miért jó ide járni?
-Miért hasznos szerintük a tanoda?
-És ha bármin változtathatnának – mi lenne az?
Nos, a válaszok nemcsak őszinték, de szívmelengetőek is voltak. Kiderült például, hogy a tanodába azért jó járni, mert itt senki nem bánt senkit – sőt, itt barátokra lehet lelni, biztonságos és elfogadó légkör vár mindenkit.
Sokan kiemelték, hogy nem kell egyedül tanulniuk, hiszen mindig ott van egy segítő felnőtt kéz (vagy egy okos társ), aki átlendíti őket a nehezebb feladatokon. És közben? Rengeteg nevetés, közös program, játék, nyári tábor és kirándulás – nem is csoda, hogy a gyerekek szinte otthonuknak tekintik a tanodát.
Természetesen a tanodásoknak álmaik is vannak:
„Jó lenne modernebb laptop!”
„Lehetne klíma, hogy ne főjünk meg nyáron!”
„Szeretnénk focizni egy híres stadionban!”
És hát ki tudna ellenállni egy ilyen kívánságoknak? A mi célunk, hogy ezeket valóra tudjuk váltani.
A program legnagyobb hozadéka mégis az volt, hogy a gyerekek bátran és őszintén elmondhatták, mit éreznek, mit szeretnek, mire vágynak. Mert ez nemcsak a tanulásról szól – hanem arról, hogy minden hang számít. A legkisebbeké is.
És mi itt a Csodaszarvas Tanodában büszkén hallgatjuk őket. Mert ők tudják igazán, milyen is a jó tanoda.
A szabadidő hasznos eltöltése – játék
Tanodánkban nagy hangsúlyt fektetünk a játék pozitív hatásainak kiaknázására. A játéktevékenység szoros összefüggést mutat a figyelem, az értelmi, érzelmi és szociális fejlettséggel, ezért a játék során információt kapunk a gyermekről, jobban megismerjük erősségeit, gyengeségeit, mely segítségünkre van a mindennapi tanulástámogatásban és a szociális kompetenciák alakításában. A játék során a gyermek átéli az örömöt, megéli a győztes és a vesztes szerepét, megtanulja elviselni a kudarcot, együtt érez játszótársával.
Lelki egészségvédelem a Csodaszarvas Tanodában
A gyermekek számára önbecsülésük és önbizalmuk fejlesztésében nagyon fontos, hogy pozitív visszajelzéseket kapjanak. Az egyik leggyakrabban használt szeretetnyelv a pedagógus–gyerek kapcsolatban a pozitív, megerősítő mondatok használata. Minden tanulási helyzetnek fontos része a pozitív megerősítés, a Csodaszarvas Tanodában mi is erre törekszünk. A csoportos mentálhigiénés foglalkozásokon a közösségépítés, csapatépítés kapott hangsúlyos szerepet a tanév folyamán. Mindezt játékos, humoros formában tettük, hiszen így sokkal jobban beépülnek a kapott ismeretek. A közös élmény erős kapocs, a jól megválasztott csapatépítő játék összehozza a közösséget, és egy közös identitás is felépül, mely lehetővé teszi az együttműködést és a hosszútávú tervezést. Igény szerint egyéni mentálhigiénés beszélgetéseket is végez a szakember a gyerekekkel. Foglalkozásainkon felhasználjuk a játék stresszoldó erejét, amikor a gyerekek észrevétlenül megnyílnak és teret adnak egy jóízű beszélgetésre. A játék során bővül önismeretük, helyreáll idegrendszerük működése, összességében javulnak a mentális, kognitív és pszichés funkciók. A gyerekek egészséges fejlődése érdekében kiemelt jelentőséggel foglalkozunk a napi rutin témájával, amihez hozzátartozik az elegendő, minőségi alvás is.
Tanulástámogatás a Csodaszarvas tanodában
Tanodánkban jelenleg 9 sajátos nevelési igényű (SNI) és 3 beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel (BTMN) küzdő gyermek van. A megfelelő személyi és tárgyi feltételek mellett a fentiekre kiemelt figyelmet fordítva tartjuk korrepetálásainkat, végezzük tanulássegítő munkánkat. A korrepetálás egy egyéni, vagy csoportos módszer, amelynek célja a diákok támogatása az iskolai tananyag mélyebb megértésében és az esetleges lemaradások pótlásában. A tanulássegítés egy olyan tevékenység, amely célja, hogy támogassuk a tanulást, és segítsünk a tanulóknak. Ez lehet tanulási technikák tanítása, motiváció kialakítása, tanulási környezet kialakítása, vagy éppen a tanulási nehézségek leküzdése. Keressük az egyéni motiváló ezközöket, hatékony módszereket, valamint célokat tűzünk ki. Fontos az ütemterv és következetesség, jegyzetelés technikájának elsajátítása, memoriterek tanulásának stratégiája, mely egyéntől függő. A gyerekek jelentős hányada számára a vizuális tanulási technikák a legmegfelelőbbek, számukra a képi megjelenítés, szemléltetés elősegíti a tananyag elsajátítását. Vannak, akiknél az auditív (hallás utáni) tanulási technikák vezetnek eredményre, s nem ritka, hogy a különböző tanulási technikák mindegyike szükséges az eredményes felkészüléshez. Igyekszünk rávezetni tanulóinkat a lényegkiemelésre, a jegyzetelés hasznosságának elfogadására, az önellenőrzésre.
