Tanodánkban jelenleg 9 sajátos nevelési igényű (SNI) és 3 beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel (BTMN) küzdő gyermek van. A megfelelő személyi és tárgyi feltételek mellett a fentiekre kiemelt figyelmet fordítva tartjuk korrepetálásainkat, végezzük tanulássegítő munkánkat. A korrepetálás egy egyéni, vagy csoportos módszer, amelynek célja a diákok támogatása az iskolai tananyag mélyebb megértésében és az esetleges lemaradások pótlásában. A tanulássegítés egy olyan tevékenység, amely célja, hogy támogassuk a tanulást, és segítsünk a tanulóknak. Ez lehet tanulási technikák tanítása, motiváció kialakítása, tanulási környezet kialakítása, vagy éppen a tanulási nehézségek leküzdése. Keressük az egyéni motiváló ezközöket, hatékony módszereket, valamint célokat tűzünk ki. Fontos az ütemterv és következetesség, jegyzetelés technikájának elsajátítása, memoriterek tanulásának stratégiája, mely egyéntől függő. A gyerekek jelentős hányada számára a vizuális tanulási technikák a legmegfelelőbbek, számukra a képi megjelenítés, szemléltetés elősegíti a tananyag elsajátítását. Vannak, akiknél az auditív (hallás utáni) tanulási technikák vezetnek eredményre, s nem ritka, hogy a különböző tanulási technikák mindegyike szükséges az eredményes felkészüléshez. Igyekszünk rávezetni tanulóinkat a lényegkiemelésre, a jegyzetelés hasznosságának elfogadására, az önellenőrzésre.
Mikulás és karácsonyváró családi délután a Csillagtúra Tanodában – 2025.
A Tanodában a Mikulás-napi és a karácsonyváró családi délután egyaránt meghitt, vidám hangulatban telt. A Mikulás-napon a gyerekek interaktív formában ismerkedtek meg Szent Miklós történetével, közös édességkészítésen, csokivadászaton és ügyességi játékokon vettek részt, melyek végén mindenki ajándékot kapott.
